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ABP
PROYECTO NIVEL TERCERO
CICLO DE INDAGACIÒN
Iniciamos nuestro proyecto. Los estudiantes observaron durante las dinámicas de las clases, diversas situaciones de problemáticas del contexto cercano. Una vez reunidas las ideas de todos los estudiantes de tercero, se selecciona la propuesta enfocada a las situaciones de aislamiento que viven los abuelitos en tiempos de pandemia. La presente propuesta de investigación se trabajará de forma transversal con los núcleos de formación y el proyecto pastoral "En la escuela con el adulto mayor" de nuestro colegio.
INVITACIÓN
1 momento: Se exponen a través de una presentación en diapositivas, la familia de cada una de las docentes directoras de grupo, y se reflexiona sobre la importancia que tienen los adultos mayores en la vida de las personas. Los estudiantes compartieron el dibujo de sus abuelitos, en donde nos compartieron el gran amor y orgullo que sienten por ellos.
conceptos primer periodo
Identidad
Función
2 momento: Los estudiantes compartieron a través de unas exposiciones, desde los ambientes virtuales y presenciales, a sus abuelitos. En el encuentro se contó con la participación de algunos abuelitos que nos contaron varias de sus experiencias de vida. Con gran alegría y entusiasmo nos contagiaron de su amor incondicional.
Canción homenaje a los abuelitos por un estudiante de grado tercero.
Se compartió en la clase de lectura crítica, el cuento Todo saldrá bien, de Albert Espinosa. A partir de la literatura y los recursos digitales, se logró motivar a los estudiantes a reflexionar y dar sus aportes sobre la importancia del rol de los abuelos en la sociedad.
PROVOCACIÓN
CONEXIÓN
TENSIÓN
Con base en las actividades de provocación e invitación, realizadas durante el primer periodo, y también a través del vídeo "¿Por qué nuestra sociedad abandona a sus ancianos?", se generaron en los estudiantes preguntas e inquietudes sobre la situación de vulnerabilidad que afrontan los abuelitos en esta situación de pandemia. Por lo tanto, se les invitó a participar en un muro de ideas en donde compartieron sus opiniones y propuestas de solución.
Luego del acercamiento a la problemática social que viven los abuelitos debido a la pandemia ocasionada por el Covid-19, surge la siguiente pregunta de investigación:
Objetivo de investigación.
Promover acciones que contribuyan a crear espacios y actitudes solidarias hacia los abuelitos en tiempos de pandemia.
¿Qué acciones podemos realizar como estudiantes Maristas, para apoyar a los abuelitos en tiempos de pandemia?
INVESTIGACIÓN
Con la intención de promover en los estudiantes, espacios de participación crítica y reflexiva, se invitó a los estudiantes a observar y analizar la importancia de la siguiente noticia relacionada con la situación del Covid-19 y los adultos mayores.
En el núcleo de formación de Ciudadanos del mundo, se realizó una actividad de reflexión, conversatorio y creación de mensajes sobre la importancia de los derechos, haciendo énfasis es el cuidado y calidad de vida que deben tener los adultos mayores.
PRAE Sembrado y cuidado de la Duranta: reino vegetal.
Durante las clases se compartieron videos sobre el reino Vegetal. También conversatorios entorno al cuidado de las plantas, los pasos de sembrado, cuidado y reproducción de la Duranta.
Planta que los estudiantes cuidarán en casa, en compañía de los abuelitos, ya sea presencial o virtual, en donde recibirán consejos y recomendaciones sobre el cuidado que se debe tener con las plantas; para luego trasplantar sus hijitos y traerlos al colegio. Finalmente creando una cerca viva, en el espacio de sembrado destinado a el grado tercero.
MAPEO PRIMER PERIODO
MAPEO segundo PERIODO
conceptos segundo periodo
Relación
Comunicación
INVESTIGACIÓN
Los estudiantes a través de un muro de ideas compartieron sus propuestas para generar acciones solidarias para mejorar el acompañamiento de los adultos mayores en época de pandemia.
ENTREVISTAS A LOS ABUELOS: ABUELO CUÉNTAME UNA LEYENDA
La leyenda como parte de la tradición y cultura de una población, permite el conocimiento sobre las creencias y la visión del mundo de antepasados, brindan cercanía a las raíces u orígenes, como también fortalece la conciencia cultural de la comunidad y su historia. Los estudiantes de grado tercero compartieron un espacio de relatoría, con algunos de los abuelitos de sus compañeros, en donde nos contaron algunas leyendas; adicionalmente, cada estudiante realizó una entrevista a un adulto mayor sobre alguna leyenda conocida, en donde nos permitió generar habilidades discursivas y un mayor disfrute de la literatura oral. Este compartir permitió a los estudiantes reflexionar sobre el rol de los abuelitos en la construcción cultural e histórica de una sociedad.
RETROALIMENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD
luego del la actividad realizada los estudiantes a través de un muro virtual compartieron sus percepciones sobre o realizado.
DEMOSTRACIÓN
ORGANIZAR DATOS SOBRE LOS PASATIEMPOS DE LOS ABUELOS
Los estudiantes de grado tercero realizaron una encuesta a los abuelos cercanos, vecinos, amigos entre otros sobre los pasatiempos preferidos en este tiempo de pandemia.
A continuación, observamos una tabla de frecuencia que reúne los datos obtenidos por cada uno de los estudiantes en los diferentes grados.
Con esta información los estudiantes y docentes de todas las asignaturas tenemos más insumos que nos permiten organizar actividades y productos en este segundo periodo.
ABP Y EL TRABAJO COOPERATIVO
Con la participación de varios núcleos de formación se desarrolló un espacio de trabajo cooperativo, colocando en práctica las habilidades y temáticas del periodo, a través del manejo de herramientas virtuales, el saber compartir y dialogar con nuestros compañeros.
PRODUCTO SEGUNDO PERIODO ABP
ACCIONES PARA COMPARTIR CON NUESTROS ABUELOS O ADULTOS MAYORES.
Nuestros Hermanos mayores de la comunidad Marista recibieron la visita de los estudiantes y docentes del grado tercero, donde de forma virtual y presencial brindaron un momento de alegría y acompañamiento a nuestros adultos mayores cercanos valorando su importancia en nuestra institución porque ellos poseen una gran sabiduría que han adquirido a lo largo de toda su vida y que se convierte en un verdadero tesoro que todos nosotros podemos aprovechar.
Compartir con ellos y ver su alegría es la mejor recompensa para todos, pero la mayor emoción estaba en los estudiantes donde vivieron con amor y pasión cada momento organizado, donde los estudiantes prepararon con amor cada actividad: Palabras de reconocimiento, cantos, bailes, compartir de leyendas tradicionales y mensajes de cariño.
MAPEO tercer
periodo
conceptos tercer periodo
LÓGICA
CAMBIO
REPRESENTACIÓN
UN SÚPER HEROE CON MUCHAS CANAS
En la clase de lectura crítica muchas aventuras se viven, entre ellas el crear nuevos personajes y grande aventuras. Los estudiantes con su imaginación y creatividad fueron grandes escritores de historietas. Te compartimos algunas de ellas.
ACTITUDES DE SERVICIO
Promover en nuestros estudiantes actitudes, valores y acciones que fomenten la solidaridad, el respeto y la colaboración en uno de los principales objetivos de nuestro proyecto, es por esto que desde la clase de todos sumamos- ética y ERE, invitamos a los niños a compartir sus percepción y puntos de vista en torno a las actitudes de servicio que promovemos en nuestra familia.
UN GESTO DE AMOR
En compañía de los niños y niñas del grado tercero elaboramos un friso, en donde a través de diversas actividades expresamos nuestros sentimientos, emociones y puntos de vista sobre la importancia de los abuelos y adultos mayores en nuestras vidas y para nuestra sociedad.
EXPOSICIONES, ACRÓSTICOS, POEMAS Y ALGO MÁS...
Te compartimos estas lindas carteleras y acrósticos que hicimos para nuestras exposiciones sobre la importancia de los adultos mayores y también esperamos que disfrutes de los lindos poemas que escribieron y declamaron nuestras compañeras.
ACCIÓN
COBIJITAS CON AMOR
COLLAGE DE LOS ABUELOS
